الوصف
توظيف النصوص الأدبية في المناهج الدراسية – حلقة نقاشية – تطوير أساليب تدريس النص الأدبي في المناهج، وإجراء دراسة تربوية لغوية شاملة على طبيعة النص القابل للقراءة في العربية «الإعرابية»، وخاصةً (النص الأدبي)، لأنه غير مفعّل بصورة علمية مقبولة.
كما أكّدت التوصيات أهمية إنشاء مكنز للمختارات الأدبية التي تنتقى منها النصوص للمنهاج، وتوفير أنواع الكفايات اللغوية والاجتماعية والإنسانية التي بإمكان الأدب في المناهج الدراسية تحقيقها بالرجوع إلى معايير هادفة تربويًّا ومعرفيًّا ووجدانيًّا، مع مراعاة متطلبات العصر والفئة العمرية المستهدفة، وأن تبنى المناهج بناءً على الاختبارات التشخيصية، بحيث تكون هذه الاختبارات صادقة لا زيف فيها، وأن تواكب المناهج المستجدات والتغيرات العالمية،
